Propósito: Iniciar al estudiante en el conocimiento la programación y
los elementos que intervienen en ella, utilizanso la técnicaa de WebQuest
Les recuerdo que la técnica comprende los siguientes Apartado
- Introducción
- Tarea
- Proceso
- Evaluación
- Conclusiones
- Referencias.
INTRODUCCIÓN
En este apartado debes elaborar tu propia introducción básandote en lo
que vamos a explorar y en los posibles aprendizajes que vas a lograr con este
trabajo.
TAREA
- El estudiante
con esta actividad explorará temáticas.
- Consultará
varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
- Escribirá
conclusiones sobre las temáticas.
- Hará referencia
a los sitios Web donde consultó.
- Escribirá con
sus palabras lo comprendido en la consulta.
PROCESO
1. Mira los videos y
escribe sobre estos, expresando lo que entendió, las dudas y lo claro que deja
para usted lo que significa programar.
2. Consulte sobre
conceptos como:
- Qué es la lógica de
programación
- Qué es un algoritmo y
escriba algunos ejemplos.
- Qué es la prueba de
escritorio.
- Qué es una variable y cuales
tipos hay (comunes)
- Qué es un ciclo y que tipos
de ciclos son mas comunes
- Qué es una sintaxis.
- Qué es un diagrama de flujo
y para que se usan.
- Qué es una decisión en
programación.
- Escribe las conclusiones en
el espacio para estas
- Escribe las direcciones web
en las que consultaste los temas en el espacio de referencias
EVALUACIÓN
- Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno
digital del estudiante, debe estar completo.
- Se tendrá en cuenta las referencias de las web
consultadas.
- Las conclusiones de la actividad tienen un
porcentaje alto de calificación.
- El estudiante obtendrá 1 nota por todo el
proceso completo, que afectará la nota definitiva de la actividad.
CONCLUSIONES
·
Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
·
Además debes hacer unas conclusiones del proceso de aprendizaje que
iniciamos con esta actividad, WebQuest.
REFERENCIAS
·
En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la
exploración y consulta de las temáticas.
·
Debes separar cada dirección con una viñeta.
SOLUCIÓN
INTRODUCCIÓN: Se realizara una exploración a nuevos conceptos para formar una investigación sobre temas como la programación, diagramas de flujo, sintaxis , algoritmo, lógica de programación entre otros formando una base de estudio para nuestro aprendizaje y conocimiento y haci realizar una nueva forma evaluativa de conceptos.
VÍDEO N° 1: un programador es donde la gente en unos años van trabajar en informática en estado unidos con este programador podemos ver que clase nos toca si es con hombre o mujeres formar nuestro propio plan de estudio un organizador entre otras cosas esto lo podemos realizar cualquier persona no es necesario se experto para realizarlo solo tenemos que tener técnicas básicas como sumar, restar, multiplicar y lograr ser un programador.
VÍDEO N ° 2: nuestro siguiente vídeo nos habla de la programación de flujo es una representación gráfica de un proceso. cada paso del proceso es representado por un simbolo diferente y contiene la descripción de la etapa de proceso. este ofrece también una descripcion visual de las actividades aplicadas mostrando una relacion y realizando fácil la comprensión de cada actividad y su relacion con los demas el flujo de la informacion y los materiales, las ramas en el proceso, la existencia de bucles entre otros.
2- - consultar los siguientes conceptos:
*que es lógica programada: La lógica programable, como
el nombre implica, es una familia de componentes que contienen conjuntos de
elementos lógicos (AND, OR, NOT, LATCH, FLIP-FLOP) que pueden configurarse en
cualquier función lógica que el usuario desee y que el componente soporte. Hay
varias clases de dispositivos lógicos programables: ASICs, FPGAs, PLAs, PROMs,
PALs, GALs, y PLDs complejos.
también se basa en dispositivos lógicos programables PLD los
cuales tienen una función no establecida, al contrario que las puertas
lógicas que tienen una función fija en el momento de su fabricación. Antes
de poder utilizar el PLD en un circuito este debe ser programado.
*que es un algoritmo: es un conjunto prescrito de
instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar
una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba
realizar dicha actividad. Dados un estado inicial y una entrada, siguiendo los
pasos sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución. Los
algoritmos son el objeto de estudio de la algoritmo.
- ejemplos:
se encuentra unos tipo de algoritmos que son:
Cualitativos: Son aquellos en los que se
describen los pasos utilizando palabras.
- Son
todos aquellos pasos o instrucciones descritos por medio de palabras que
sirven para llegar a la obtención de una respuesta o solución de un
problema cualquier
Cuantitativos: Son aquellos en los que se
utilizan cálculos numéricos para definir los pasos del proceso.
- Son aquellos pasos o instrucciones que involucran cálculos
numéricos para llegar a un resultado satisfactorio
Tipos de algoritmos de razonamiento:
Algoritmos Estáticos:son los que funcionan siempre
igual, independientemente del tipo de problema tratado.
Algoritmos Adaptativos: algoritmos con cierta
capacidad de aprendizaje.
Algoritmos Probabilísticos: son algoritmos que
no utilizan valores de verdad booleanos sino continuos.
Algoritmo Cotidiano: es la serie de pasos que
realizamos en nuestra vida diaria para realizar las diferentes tareas y
actividades comunes, desde los pasos al levantarnos, así como ir de compras,
etc.
Algoritmo Voraz: un algoritmo voraz es
aquel que, para resolver un determinado problema, sigue una meta
heurística consistente en elegir la opción óptima en cada paso local con
la esperanza de llegar a una solución general óptima.
Algoritmo Determinista: es un algoritmo que,
en términos informales, es completamente predictivo si se conocen sus entradas.
Algoritmo Heurístico: es un algoritmo que
abandona uno o ambos objetivos; por ejemplo, normalmente encuentran buenas
soluciones, aunque no hay pruebas de que la solución no pueda ser
arbitrariamente errónea en algunos casos; o se ejecuta razonablemente rápido,
aunque no existe tampoco prueba de que siempre será así.
Algoritmo de escalada: la idea básica consiste
en comenzar con una mala solución a un determinado problema y, repetidamente,
aplicar optimizaciones a la misma hasta que esta sea óptima o satisfaga algún
otro requisito.
*QUE ES LA PRUEBA DE ESCRITORIO: La prueba de
escritorio es una herramienta útil para entender que hace un
determinado algoritmo, o para verificar que un algoritmo cumple con la
especificación sin necesidad de ejecutarlo.
Una prueba de escritorio consiste en evaluar el
programa o algoritmo a mano, o sea realizarlo por uno mismo en un papel o con
ayuda del mismo lenguaje de programación corriendo el programa línea por línea,
para saber como se está comportando el programa.
* QUE ES UNA VARIABLE Y CUANTOS TIPOS HAY: variable es una palabra que representa a aquello que varía o que está sujeto a algún tipo de cambio. Se trata de algo que se caracteriza por ser inestable, inconstante y mudable. hay varios tipos de variables que son :
*variable cuantitativa
*variable independiente
*variable dependiente
* que es un ciclo y sus tipos : Serie de fases o estados por las que pasa un acontecimiento o fenómeno y que se suceden en el mismo orden hasta llegar a una fase o estado a partir de los cuales vuelven a repetirse en el mismo orden. sus tipos son :
- ciclo literario
-ciclo biologico
-ciclo economico
* que es una sintaxis : es la parte de la framatica que estudia las reglas y principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintaxis.
* que es un diagrama de flujo: Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso.
El diagrama de flujo ofrece una descripción visual de las actividades implicadas en un proceso mostrando la relación secuencial ente ellas, facilitando la rápida comprensión de cada actividad y su relación con las demás, el flujo de la información y los materiales.
* que es una decision programada : ROGRAMADAS
• Se toman frecuentemente, es decir son repetitivas y se convierte en una rutina tomarlas; • La persona que toma este tipo de decisión no tiene la necesidad de diseñar ningunasolución, sino que simplemente se rige por la que se ha seguido anteriormente.• Las decisiones programadas se toman de acuerdo con políticas, procedimientos o reglas, escritas o no escritas, que facilitan latoma de decisiones en situaciones recurrentes porque limitan o excluyen otras opciones.• Las decisiones programadas se usan para abordar problemas recurrentes.• En cierta medida, las decisionesprogramadas limitan nuestra libertad, porque la persona tiene menos espacio para decidir qué hacer• Las políticas, las reglas o los procedimientos que usamos para tomar decisiones programadas nosahorran tiempo, permitiéndonos con ello dedicar atención a otras actividades más importantes
